Скарбничка класного керівника



                                                                                          ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк

ІНСТРУКЦІЯ № ____
з безпеки життєдіяльності
при проведенні уроків
«Я у  світі», природознавства, літературного читання,
української мови
з учнями початкових класів
в класній кімнаті №1

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на навчання, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень шкільного майна, особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні приготувати весь необхідний навчальний індивідуальний матеріал.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.
2.5. Чергові учні класу повинні роздати необхідні посібники,  роздатковий матеріал, матеріали та прилади для проведення дослідів.
2.6. Чергові учні класу повинні провітрити класну кімнату.
2.7. Учні повинні перевірити справність всіх інструментів, необхідних під час проведення уроку.

III. Вимоги безпеки під час занять

3.1. Учні заходять у класну кімнату по дзвінку і займають свої робочі місця після привітання з учителем і з його дозволу.
3.2. Заборонено розмахувати навколо себе портфелем із підручниками, підручниками, зошитом, ручкою або олівцями. Категорично заборонено кидати будь-які предмети з метою передачі іншим учасникам навчально-виховного процесу на уроці з метою попередження травм.
3.3.   На уроках підвищеної небезпеки  виконувати вправи,  задані  вчителем,  тільки після прослуханого інструктажу та з дозволу початку роботи.
3.4.  Без дозволу вчителя учням категорично забороняється користуватися олівцями та лінійкою.
3.5.  Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на уроці або заважають його проведенню.
3.6.  Учні зобов'язані берегти шкільне майно, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування на урок.
3.7. Під час виконання вправ на сторінці зошита, підручника, довідкової літератури учні зобов’язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.8. Без команди вчителя не переходити від одного виду діяльності до іншого.
3.9. Учні повинні запам’ятайте правила НЕ:
1) НЕ відволікайте від роботи інших.
2) НЕ працюйте несправним інструментом.
3) НЕ грайтеся інструментами.
4) НЕ гортайте без потреби сторінки підручника.
3.10.Учні повинні запам’ятайте правила ТАК:
      1) Працюйте охайно.
          2) Економте сторінку зошита.
          3) Не забувайте користуватися закладинкою в підручнику.
          4) В зошиті пишуть чистими руками, дотримуючись вимог культури запису.
          5) Дотримуйтеся правил гігієни під час письма та читання.
   
3.11. При проведенні уроків-екскурсій дотримуватись правил безпеки життєдіяльності згідно інструкції № ___ „ При проведенні екскурсії”       
3.12. Учні повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності на  уроках „Я у світі”, природознавства, літературного читання, української мови.
     1) Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках „Я у світі”, природознавства, літературного читання, української мови.

2) Переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється.
3) Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
4) Перевірити справність інструментів особистого користування.
5) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
6) Не можна працювати несправними і тупими ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
7) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
8) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям , як показав учитель.
9) Під час проведення дослідів з горючими предметами та реактивами всім учням знаходитись на своїх робочих місцях і спостерігати за тим, що відбувається на демонстраційному столику.
10) Дотримуватися правил безпеки життєдіяльності з електроприладами під час перегляду слайдів на мультимедійній дошці.

3.12. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з лінійкою та олівцями:
1) Перевірити справність інструментів особистого користування.
2) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
      3) Не можна працювати несправними і тупими ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
      4) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
      5) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям , як показав учитель.
          6) Заборонено спрямовувати  на себе або іншу людину, щоб уникнути травм ручку, олівці, лінійку.
  7) Ручка та олівці  — гострі інструменти.
  
3.13. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з товаришами:
    1) Поважай працю товариша. Ніколи не бери до рук чужу роботу без дозволу автора чи вчителя. Не ламай чужих приладів;
2) Не торкайся руками представлених на виставці робіт, в тому числі і своїх;
    3) Навчився сам — допоможи товаришеві. Підкажи, яким прийомом краще зробити потрібне завдання або виправити помилку. Покажи це на своїй роботі. Виправляй роботу товариша або допомагай йому тільки за його згоди;
   4) у спільній з товаришем роботі над завданнями будь згідливіший і поступливіший у виборі способу розв’язання. Виконуй завдання чесно.  При невдачі не звинувачуй товариша, а допоможи виправити помилки.
     5) Будь толерантним.
3.14. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу обладнання;
   2) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри .

3.15. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.    

IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення уроку учні прибирають робоче місце: складають зошити і підручники до портфеля та папки для зошитів, або здають зошити на вимогу вчителя. 
4.2. Ручку та олівець учні кладуть в пенал.
4.3. Готуються до наступного уроку.
4.4. Ідуть на перерву.
4.5. Учитель нагадує, а учні намагаються дотримуватися правил безпеки життєдіяльності під час перерви.



V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення уроку слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
  
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                            (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                   (підпис)  

                                                                                        
























                                                                                      ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк

ІНСТРУКЦІЯ № ________
з безпеки життєдіяльності
при проведенні
уроків фізичної культури
з учнями початкових класів
в спортивному залі та на спортивному майданчику

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу,   затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 №563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4. Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
    1.4.1.  На підставі даних про стан здоров'я і фізичний розвиток учнів розподіляють для занять фізичними вправами на медичні групи: а) ос­новну; б) підготовчу; в) спеціальну.
     1.4.2.  Учнів, які не пройшли медичного огляду, до уроків фізичної культури не допускають.
     1.4.3. Учні, тимчасово звільнені від занять, зобов'язані бути присутніми на уроках фізичної культури. При цьому допускається їх залучення вчителем до підготовки занять. Тимчасове звільнення від занять фізичними вправами допускається з дозволу медичного персоналу школи.
     1.4.4.  Після перенесення хвороб учнем необхідно взяти дозвіл на відвідування уроків фізичної культури у лікаря.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні одягнутися у спортивний  зручний одяг та взуття.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про наявність документів про звільнення після хвороби;
   2) про погане самопочуття.
 
III. Вимоги безпеки під час занять

3.  Без дозволу вчителя забороняється учням заходити у спортзал і перебувати у спортивному залі.
3.1. Учні заходять у спортивний зал, виходять на спортивний майдан­чик у спортивному взутті та спортивній формі, відповідно до пори року і погодних умов. Заходити у спортивний зал у брудному взутті заборо­няється.
3.2.  Після дзвінка на урок, по команді вчителя, учні шикуються в спортивному залі, на спортмайданчику.
3.3.  Без дозволу вчителя учням забороняється користуватися спортивним обладнанням та інвентарем.
3.4.  Не дозволяється учням виконувати вправи на спортивних приладах (снарядах) без присутності і страхування вчителя, а також маючи на собі різного виду прикраси. Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на уроці або заважають його проведенню.
3.5.  Учні зобов'язані берегти шкільне спортивне обладнання та спортінвентар, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування у спортзал.
3.6. Під час виконання вправ на спортивних приладах (снарядах) учні зобов'язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.7. Без команди вчителя не переходити від одного приладу (снаряду) до іншого.
3.8. При виконанні вправ потоком необхідно дотримуватися належ­ного інтервалу, не штовхатися, не зупинятися, не ставити підніжок.
3.9. Під час проведення занять з метання не можна перебувати в зоні кидка, перетинати цю зону. Не можна повертатися спиною до напряму польоту об'єкта метання. Забороняється виконувати метання без дозволу і відома вчителя.
3.10.  При виконанні вправ на спортивних приладах (снарядах) необхідно знаходитись на безпечній відстані від місця виконання, не зава­жаючи один одному, дотримуватись правил безпеки  життєдіяльності та санітарно-гігієнічних вимог.
3.11. Забороняється користуватися несправним спортивним інвен­тарем та обладнанням.
3.12. Учні повинні вміти правильно виконувати і страхувати один одного під час виконання фізичних вправ та елементів.
3.13. Учні зобов'язані підтримувати чистоту та порядок у спортзалі, роздягальнях, на спортмайданчику.

3.14. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу спортивне обладнання;
   2) якщо вийшло з ладу спортивне взуття.
   3) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри або натерті місця (водяні пу­хирі) на долонях, ногах.

3.15. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.    

IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення уроку учні прибирають робоче місце: забирають із спортивного майданчика  спортінвентар, ставлять граблі, лопати у складські приміщення. 
4.2. Організовано під керівництвом учителя виходять із спортивного залу, із  спортмайданчика.
4.3. У класній кімнаті переодягаються і охайно складають свій спортивний одяг у свої шафи для одягу.
4.4. Після занять учні повинні ретельно вимити руки з милом.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення уроку слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
  
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                          ( підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                  ( підпис)  
                                                                                      
























                                                                                          ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                       наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк


ІНСТРУКЦІЯ № ________
з безпеки життєдіяльності  
при проведенні
 уроків образотворчого мистецтва, трудового навчання
з учнями початкових класів

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на навчання, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень шкільного майна, особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні приготувати весь необхідний навчальний індивідуальний матеріал.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.
2.5. Чергові учні класу повинні роздати необхідні посібники, альбоми та роздатковий матеріал.
2.6. Чергові учні класу повинні провітрити класну кімнату.
2.7. Учні повинні перевірити справність всіх інструментів, необхідних під час проведення уроку.



III. Вимоги безпеки під час занять

3.1. Учні заходять у класну кімнату по дзвінку і займають свої робочі місця після привітання з учителем і з його дозволу.
3.2. Заборонено розмахувати навколо себе портфелем із підручниками або папкою для уроків трудового навчання. Категорично заборонено кидати будь-які предмети з метою передачі іншим учасникам навчально-виховного процесу на уроці з метою попередження травм.
3.3.   На уроках підвищеної небезпеки  виконувати вправи,  задані  вчителем,  тільки після прослуханого інструктажу та дозволу початку роботи.
3.3.  Без дозволу вчителя учням категорично забороняється користуватися ріжучими та колючими приладами.
3.4.  Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на уроці або заважають його проведенню.
3.5.  Учні зобов'язані берегти шкільне майно, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування на урок.
3.6. Під час виконання вправ на сторінці альбому учні зобов'язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.7. Без команди вчителя не переходити від одного виду діяльності до іншого.
3.8. При виконанні вправ потоком необхідно дотримуватися належ­ного інтервалу, не штовхатися, не зупинятися.
3.9. Учні повинні запам’ятайте правила НЕ:
   1) НЕ відволікайте від роботи інших.
   2) НЕ працюйте несправним інструментом.
   3) НЕ грайтеся інструментами.
3.10. Учні повинні запам’ятайте правила ТАК:
   1) Працюйте охайно.
   2) Економте матеріали.
   3) Не забувайте користуватися серветкою для рук.
3.11  Користуючись шилом, працюйте на дощечці.
3.12  Користуючись ножицями, обережно повертайтесь до сусіда.
3.13  Дотримуйтеся правил гігієни під час роботи з клеєм та пластиліном.

3.14.  Учні повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності на  уроках трудового навчання:
1) Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках трудового навчання.
     2) Переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється;
     3) Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
4) Перевірити справність інструментів особистого користування, наявність матеріалів.
5) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя;
6) Не можна працювати несправним і тупим інструментом.
7) Використовувати інструмент лише за призначенням.
8) Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав учитель.
3.15. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з пластиліном:
      1) Розминати і розгортати пластилін потрібно на дощечці;
      2) розрізати пластилін стекою;
      3) невикористаний пластилін класти в клітинку упаковки;
      4) після завершення роботи з пластиліном руки витирати серветкою;
      5) не бери пластилін до рота, не торкайся брудними руками обличчя, очей, одягу. Не чіпай зошити, книги, гумки – скрізь будуть жирні плями, на яких жодна ручка не пише.
 3.16. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з ножицями:
   1) Ножиці — гострий інструмент
   2) Зберігати ножиці необхідно у закритому вигляді.
   3) Різати потрібно сидячи, не розмахувати ножицями, стежити за пальцями.
   4) Без дозволу вчителя не брати інструменти.
   5)  Працювати ножицями з тупими кінцями.
   6)  Передавай ножиці тільки в закритому вигляді і кільцями вперед.
   7)  Не класти пальці лівої руки на лінію різання.
   8)  При роботі з ножицями тримай їх кільцями до себе, вістрям від себе.
   9)  Коли ріжеш, широко розкривай ножиці.
   10) При роботі не тримай ножиці кінцями вгору.
   11) Не залишай ножиці в розкритому вигляді.
   12)  Працюй ножицями тільки на своєму робочому місці.

3.17. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з товаришами:
   1) Поважай працю товариша. Ніколи не бери до рук чужу робот без дозволу автора чи вчителя. Не ламай чужих виробів, навіть якщо вони погано зроблені;
   2) Не торкайся руками представлених на виставці робіт, в тому числі і своїх;
   3) Навчився сам — допоможи товаришеві. Підкажи, яким прийомом краще зробити потрібну форму або виправити помилку. Покажи це на своїй роботі. Виправляй роботу товариша або допомагай йому тільки за його згоди;
   4) у спільній з товаришем роботі над композицією будь згідливіший і поступливіший у виборі теми та персонажів. Виконуй вироби чесно. Поступися товаришеві виготовленням більш простих виробів. При невдачі не звинувачуй товариша, а допоможи виправити помилки.
3.18. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу обладнання та інструменти;
   2) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри або натерті місця (водяні пу­хирі) на долонях.
3.19. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.   
IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення уроку учні прибирають робоче місце: складають альбоми, ставлять чисті стаканчики для малювання та пензлики. 
4.2. Свої роботи здають для перевірки та виставки дитячих творчих робіт.
4.3. У класній кімнаті  охайно складають у  шафи всі використані на уроці інструменти та матеріали.
4.4. Після занять учні повинні ретельно вимити руки з милом.
V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення уроку слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки      

Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                    (підпис)   

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                      (підпис)  








































                                                      

                                                                                         ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк

Інструкція № ________
з безпеки життєдіяльності  при проведенні
уроків математики
з учнями початкових класів

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на навчання, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень шкільного майна, особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні приготувати весь необхідний навчальний індивідуальний матеріал.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.

2.5. Чергові учні класу повинні роздати необхідні посібники,  роздатковий матеріал.
2.6. Чергові учні класу повинні провітрити класну кімнату.
2.7. Учні повинні перевірити справність всіх інструментів, необхідних під час проведення уроку.

III. Вимоги безпеки під час занять

3.1. Учні заходять у класну кімнату по дзвінку і займають свої робочі місця після привітання з учителем і з його дозволу.
3.2. Заборонено розмахувати навколо себе портфелем із підручниками, підручниками, зошитом, ручкою або олівцями. Категорично заборонено кидати будь-які предмети з метою передачі іншим учасникам навчально-виховного процесу на уроці з метою попередження травм.
3.3.   На уроках підвищеної небезпеки  виконувати вправи,  задані  вчителем,  тільки після прослуханого інструктажу та з дозволу початку роботи.
3.4.  Без дозволу вчителя учням категорично забороняється користуватися олівцями, циркулем та лінійкою.
3.5.  Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на уроці, або заважають його проведенню.
3.6.  Учні зобов'язані берегти шкільне майно, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування на урок.
3.7. Під час виконання вправ на сторінці зошита, підручника, довідкової літератури учні зобов’язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.8.Без команди вчителя не переходити від одного виду діяльності до іншого.
3.8.Учні повинні запам’ятайте правила НЕ:
1) НЕ відволікайте від роботи інших.
2) НЕ працюйте несправним інструментом.
3) НЕ грайтеся інструментами.
4) НЕ гортайте без потреби сторінки підручника.
3.10.Учні повинні запам’ятайте правила ТАК:
      1) Працюйте охайно.
          2) Економте сторінку зошита.
          3) Не забувайте користуватися закладинкою в підручнику.
          4) В зошиті пишуть чистими руками, дотримуючись вимог культури запису.
          5) Дотримуйтеся правил гігієни під час  письма та читання.
   
3.11. Учні повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності на  уроці математики:
     1) Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроці математики.
2) Переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється.
3) Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
4) Перевірити справність інструментів особистого користування.
5) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
6) Не можна працювати несправними і тупими циркулем, ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
7) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
8) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям, як показав учитель.

3.12. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з лінійкою та олівцями:
1) Перевірити справність інструментів особистого користування.
2) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
      3) Не можна працювати несправними і тупими циркулем, ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
      4) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
      5) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям , як показав учитель.
          6) Заборонено спрямовувати  на себе або іншу людину, щоб уникнути травм ручку, олівці, лінійку, циркуль.
  7) Ручка, олівці та циркуль — гострі інструменти

3.13. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з товаришами:
    1) Поважай працю товариша. Ніколи не бери до рук чужу роботу без дозволу автора чи вчителя. Не ламай чужих приладів;
2) Не торкайся руками представлених на виставці робіт, в тому числі і своїх;
    3) Навчився сам — допоможи товаришеві. Підкажи, яким прийомом краще зробити потрібне завдання або виправити помилку. Покажи це на своїй роботі. Виправляй роботу товариша або допомагай йому тільки за його згоди;
   4) у спільній з товаришем роботі над завданнями будь згідливіший і поступливіший у виборі способу розв’язування. Виконуй завдання чесно.  При невдачі не звинувачуй товариша, а допоможи виправити помилки.
    5) Будь толерантним!
3.14. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу обладнання;
   2) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри .

3.15. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.    

IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення уроку учні прибирають робоче місце: складають зошити і підручники до портфеля та папки для зошитів, або здають зошити на вимогу вчителя. 
4.2. Ручку, олівець та циркуль учні кладуть в пенал.
4.3. Готуються до наступного уроку.
4.4. Ідуть на перерву.
4.5. Учитель нагадує, а учні намагаються дотримуватися правил безпеки життєдіяльності під час перерви.


V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення уроку слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
  
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                      (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                        (підпис)  
                                                                                             






































                                                                                         ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк



                                                       ІНСТРУКЦІЯ № ______
з безпеки життєдіяльності учнів
при  проведенні
екскурсій
І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на екскурсію, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень  особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8. У керівництві екскурсантами вчителеві допомагають батьки учнів. Бажано, щоб на кожні 10 учнів припадало по 1 дорослому або старшому учневі. Категорично забороняється об'єднувати для екскурсії по кілька класів.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком екскурсії
2.1.Перед проведенням екскурсії її керівник ретельно обстежує ту ділянку природного оточення школи, куди будуть виведені діти, вибирає ті місця, де немає небезпеки нападу хижаків, отруйних тварин (змій, павукоподібних, багатоніжок та ін.), де немає трясовин.

2.2. Перед проведенням екскурсії роблять перекличку учнів класу і відмічають присутніх.
2.3. Для керівництва кожною групою призначається дорослий або вожатий загону. 2.4. Другу перекличку проводять після прибуття на місце екскурсії, третю - перед відправленням у зворотний шлях, четверту - після повернення з екскурсії.
2.5. Якщо для доставки учнів до місця екскурсії використовується громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керівництвом дорослого або старшого учня. При цьому в транспортні засоби заходять спочатку учні, а потім особа, яка керує ними. У такому самому порядку здійснюється й висадка дітей з транспортного засобу.
2.6. Можна доставляти учнів до місця екскурсії також на спеціально виділених транспортних засобах. Для цього дозволяється використовувати автобуси й закриті вантажні машини, обладнані для перевезення людей. Для перевезення дітей транспортними засобами необхідно підбирати найдосвідченіших водіїв, які мають стаж не менш як три роки безперервної роботи водія. Перевозити дітей на відкритих вантажних машинах категорично забороняється. Під час перевезення дітей у вантажному автомобілі необхідно, щоб у кузові було не менш як двоє дорослих.
2.7. Перед тим як організувати екскурсію, треба ознайомити учнів з вимогами охорони природи, з місцевими отруйними рослинами, такими, як дурман, блекота, вовче лико, бліда поганка тощо, і категорично заборонити учням пробувати на смак будь-яку рослину із зібраного матеріалу. У кабінеті школи повинен бути стенд з фотографіями або малюнками отруйних рослин. Необхідно ознайомити учасників екскурсії з місцевими отруйним тваринами (зміями, павукоподібними, багатоніжки), переносниками (наприклад, гризунами) або передавачами (кліщами, комахами) інфекційних захворювань. З цією метою в приміщенні кабінету біології створюють
спеціальні стенди з малюнками і фотографіями, що супроводжуються відповідними текстами, які пояснюють, чим небезпечна кожна тварина і як запобігти цій небезпеці.
2.8. Вирушаючи на екскурсію з дітьми, учитель повинен мати при собі похідну аптечку першої допомоги.
2.9. Відвідати туалет (за потребою).
2.10. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.11. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.

III. Вимоги безпеки під час проведення екскурсії
3.1. Ознайомтесь зі стендом у кабінеті, де зображені місцеві отруйні рослини, отруйні й небезпечні тварини.
3.2. Вирушаючи на екскурсію, одягайте одяг, що відповідає сезону і погоді, на ноги взувайте міцне взуття, панчохи або шкарпетки. Під час екскурсії не ходіть босоніж.
3.4. Візьміть із собою питну воду у флязі або пляшці, щоб не пити води з відкритих водоймищ, де звичайно трапляються мікроби - збудники захворювань.
3.5. Не пробуйте жодної із зібраних рослин на смак: пам'ятайте, що це може призвести до отруєння, а також зараження шлунково-кишковими хворобами.
3.6. Під час проведення екскурсії забороняється використовувати отруйні речовини: хлороформ, сірчаний ефір для зморювання комах.
3.7. Не витягуйте рослин руками. Для цього користуйтесь лопатками, розпушувачами і захистіть руки рукавицями.
3.8. Забороняється розпалювати багаття під час екскурсій, щоб уникнути лісових пожеж і опіків учнів.
3.9. Під час переїзду учням забороняється висовуватися з вікон, сідати і висаджуватися з транспортного засобу під час руху.

IV. Вимоги безпеки після закінчення екскурсії
      Після екскурсії з необхідно:
4.1. Перевірити зовнішній вигляд кожної дитини, чи немає ніяких пошкоджень.
4.2. Оглянути відкриті місця тіла, чи немає укусів шкідливих комах, кліщів.
4.3. Після підбиття підсумків діти миють руки з милом.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення екскурсії слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
5.4. У випадку травми необхідно негайно звернутись до вчителя по допомогу.
Вчитель надає першу медичну допомогу, а в разі необхідності організовує виклик швидкої допомоги за тел. 103.
 
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                        
                                                                                                                   (підпис)   


                                                                                        ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк


                                                    ІНСТРУКЦІЯ № ______
з безпеки життєдіяльності учнів
при  проведенні
позанавчальних та позашкільних заходів
(олімпіади, змагання, тощо)

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на екскурсію, позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень  особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8. У керівництві учнями вчителеві допомагають батьки учнів. Бажано, щоб на кожні 10 учнів припадало по 1 дорослому або старшому учневі.

II. Вимоги безпеки перед початком позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
2.1. Перед проведенням заходу керівник повідомляє учнів про мету та завдання заходу та пояснює правила поведінки на протязі всього часу, відведеного на захід
2.2. Перед проведенням позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо) роблять перекличку учнів класу і відмічають присутніх.
2.3. Для керівництва кожною групою призначається дорослий або вожатий загону. 2.4. Другу перекличку проводять після прибуття на місце екскурсії, третю - перед відправленням у зворотний шлях, четверту - після повернення з екскурсії.
2.5. Якщо для доставки учнів до місця екскурсії використовується громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керівництвом дорослого або старшого учня. При цьому в транспортні засоби заходять спочатку учні, а потім особа, яка керує ними. У такому самому порядку здійснюється й висадка дітей з транспортного засобу.
2.6. Можна доставляти учнів до місця позанавчального та позашкільного заходу (олімпіади, змагання, тощо) також на спеціально виділених транспортних засобах. Для цього дозволяється використовувати автобуси й закриті вантажні машини, обладнані для перевезення людей. Для перевезення дітей транспортними засобами необхідно підбирати найдосвідченіших водіїв, які мають стаж не менш як три роки безперервної роботи водія. Перевозити дітей на відкритих вантажних машинах категорично забороняється. Під час перевезення дітей у вантажному автомобілі необхідно, щоб у кузові було не менш як двоє дорослих.
2.7. Вирушаючи на  позанавчальний та позашкільний захід (олімпіади, змагання, тощо)  з дітьми, учитель повинен мати при собі похідну аптечку першої допомоги.
2.8. Відвідати туалет (за потребою).
2.9. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.10. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.
2.11. Перед проведенням масових заходів на базі навчального закладу, а також за межами території визначити дату, час і місце проведення заходу.
2.12.   Повторити правила безпеки життєдіяльності та план евакуації в разі надзвичайної ситуації під час проведення масових заходів із учнями.

III. Вимоги безпеки під час проведення позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)

3.1.  Під час заходу чітко виконувати вказівки вчителя.
3.2. Без дозволу не підходити до спортивних предметів на спортивних майданчиках. Бути обережним: рухатися повільно та спокійно, щоб не поранитися , не впасти.
3.3. Самостійно йти із заходу категорично заборонено.
3.4. Чітко виконувати вказівки вчителя . Без його дозволу не можна заходити або виходити з приміщення, у якому відбувається захід.
3.5. Під час проведення масових заходів у навчальному закладі слід перебувати у зазначеному вчителем класу місці.
3.6.   Під   час   проведення   масових   заходів   потрібно   поводитися   чинно, пристойно, не галасувати, уважно слухати промовців. Якщо проводяться розважальні конкурси або вікторина з залом, не зіскакувати з місця, а чекати запрошення на сцену.
3.7. Під час переїзду учням забороняється висовуватися з вікон, сідати і висаджуватися з транспортного засобу під час руху.
3.8.  Звітувати вчителя  про свій вихід.
3.9. Якщо масовий захід закінчується пізно, у темну пору доби,  обов'язковою  є   наявність  батьків,   які зустрічають учнів.
3.10. Після добирання додому, обов'язково слід зателефонувати вчителю й повідомити, що все гаразд.

IV. Вимоги безпеки після закінчення позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
      Після  заходу необхідно:
4.1.  Після закінчення масового заходу залишати своє місце й виходити із приміщення слід тільки за вказівкою вихователя або наставника класу, не створювати натовп.
4.2.  Заборонено   вибігати   з   приміщення,   штовхатися   під   час   виходу   з приміщення, у якому відбувався захід.
4.3. Перевірити зовнішній вигляд кожної дитини, чи немає ніяких пошкоджень.
4.4. Оглянути відкриті місця тіла, чи немає укусів шкідливих комах, кліщів.
4.5. Після підбиття підсумків діти миють руки з милом.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення екскурсії слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
5.4. У випадку травми необхідно негайно звернутись до вчителя по допомогу.
Вчитель надає першу медичну допомогу, а в разі необхідності організовує виклик швидкої допомоги за тел. 103.
 
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                     (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                      (підпис)  















                                                                                      ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк


ІНСТРУКЦІЯ № ________
з безпеки життєдіяльності  при проведенні
уроків
                                                    ІНФОРМАТИКИ
в початкових класах

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на навчання, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень шкільного майна, особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні приготувати весь необхідний навчальний індивідуальний матеріал.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.

2.5. Чергові учні  повинні роздати необхідні посібники,  роздатковий матеріал.
2.6. Чергові учні  повинні провітрити класну кімнату.
2.7. Учні повинні перевірити справність всіх інструментів, необхідних під час проведення заняття.



III. Вимоги безпеки під час занять

3.1. Учні заходять у класну кімнату по дзвінку і займають свої робочі місця після привітання з учителем і з його дозволу.
3.2. Заборонено розмахувати навколо себе портфелем із підручниками, підручниками, зошитом, ручкою або олівцями. Категорично заборонено кидати будь-які предмети з метою передачі іншим учасникам навчально-виховного процесу на уроці з метою попередження травм.
3.3.   На уроках підвищеної небезпеки  виконувати вправи,  задані  вчителем,  тільки після прослуханого інструктажу та з дозволу початку роботи.
3.4.  Без дозволу вчителя учням категорично забороняється включати та виключати комп’ютер.
3.5.  Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на занятті або заважають його проведенню.
3.6.  Учні зобов'язані берегти шкільне майно, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування на заняття.
3.7. Під час виконання вправ на сторінці зошита, підручника, довідкової літератури учні зобов’язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.8.Без команди вчителя не переходити від одного виду діяльності до іншого.
3.8.Учні повинні запам’ятайте правила НЕ:
1) НЕ відволікайте від роботи інших.
2) НЕ працюйте несправним інструментом.
3) НЕ грайтеся інструментами.
4) НЕ гортайте без потреби сторінки підручника.
3.10.Учні повинні запам’ятайте правила ТАК:
      1) Працюйте охайно.
          2) Економте сторінку зошита.
          3) Не забувайте користуватися закладинкою в підручнику.
          4) В зошиті пишуть чистими руками, дотримуючись вимог культури запису.
          5) Дотримуйтеся правил гігієни під час  письма та читання.
   
3.11. Учні повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності під час кроку:
     1) Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці при роботі з комп’ютером:
    * готуючись до роботи з комп’ютером, наведи лад на столі;
    * сядь зручно: спину тримай рівно, ноги постав на підлогу;
    * відстань від очей до екрана має бути 50-60 см;
    * місце  клавіатури на столі на рівні твоїх ліктів;
    * НЕ ТОРКАЙСЯ задньої панелі монітора та системного блоку. НЕ ЧІПАЙ ДРОТІВ! Це небезпечно!
     * НЕ ТОРКАЙСЯ пальцями екрана. Користуйся указкою;
     *  НЕ СТАВ ЛІКТІ НА КЛАВІАТУРУ! Нічого не клади на неї;
     * Оберігай комп’ютер від води. Він її боїться. Не дозволяй нічого ставити на монітор.
     * Не їж за комп’ютерним столом. Для їди існує стіл обідній.
     * Пил – ворог електронної техніки! Тримай комп’ютер в чистоті. Протирай монітор сухою м’якою тканиною.

2) Переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється.
3) Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
4) Перевірити справність інструментів особистого користування.
5) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
6) Не можна працювати несправною ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
7) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
8) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям, як показав учитель.

3.12. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з лінійкою та олівцями:
1) Перевірити справність інструментів особистого користування.
2) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
      3) Не можна працювати несправними і тупими циркулем, ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
      4) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
      5) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям , як показав учитель.
          6) Заборонено спрямовувати  на себе або іншу людину, щоб уникнути травм ручку, олівці, лінійку.
  7) Ручка, олівці — гострі інструменти

3.13. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з товаришами:
    1) Поважай працю товариша. Ніколи не бери до рук чужу роботу без дозволу автора чи вчителя. Не ламай чужих приладів;
2) Не торкайся руками представлених на виставці робіт, в тому числі і своїх;
    3) Навчився сам — допоможи товаришеві. Підкажи, яким прийомом краще зробити потрібне завдання або виправити помилку. Покажи це на своїй роботі. Виправляй роботу товариша або допомагай йому тільки за його згоди;
   4) у спільній з товаришем роботі над завданнями будь згідливіший і поступливіший у виборі способу розв’язування. Виконуй завдання чесно.  При невдачі не звинувачуй товариша, а допоможи виправити помилки.
    5) Будь толерантним!
3.14. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу обладнання;
   2) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри .

3.15. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.    

IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення заняття учні прибирають робоче місце: складають зошити і підручники до портфеля та папки для зошитів, або здають зошити на вимогу вчителя. 
4.2. Ручку, олівець  учні кладуть в пенал.
4.3. Ідуть на перерву.
4.4. Учитель нагадує, а учні намагаються дотримуватися правил безпеки життєдіяльності під час перерви.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення заняття слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
  
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                     (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                         (підпис)  


























                                                                          ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк

ІНСТРУКЦІЯ № ________
з безпеки життєдіяльності  
при проведенні уроків
„Основи здоров’я”
з учнями початкових класів

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі та на його території поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі та на його території.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на навчання, запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень шкільного майна, особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8.  Заходити у класну кімнату у брудному взутті та одязі заборо­няється.

II. Вимоги безпеки перед початком занять

2.1. Перед початком уроку учні повинні приготувати весь необхідний навчальний індивідуальний матеріал.
2.2. Відвідати туалет (за потребою).
2.3. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.4. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.
2.5. Чергові учні класу повинні роздати необхідні посібники,  роздатковий матеріал, матеріали та спортивний інвентар для проведення ігор.
2.6. Чергові учні класу повинні провітрити класну кімнату.
2.7. Учні повинні перевірити справність всіх інструментів, необхідних під час проведення уроку.



III. Вимоги безпеки під час занять

3.1. Учні заходять у класну кімнату по дзвінку і займають свої робочі місця після привітання з учителем і з його дозволу.
3.2. Заборонено розмахувати навколо себе портфелем із підручниками, підручниками, зошитом, ручкою або олівцями. Категорично заборонено кидати будь-які предмети з метою передачі іншим учасникам навчально-виховного процесу на уроці з метою попередження травм.
3.3.   На уроках підвищеної небезпеки  виконувати вправи,  задані  вчителем,  тільки після прослуханого інструктажу та з дозволу початку роботи.
3.4.  Без дозволу вчителя учням категорично забороняється користуватися олівцями та лінійкою.
3.5.  Не дозволяється приносити речі, які не потрібні на уроці, або заважають його проведенню.
3.6.  Учні зобов'язані берегти шкільне майно, не псувати його, не смітити, не приносити продукти харчування на урок.
3.7. Під час виконання вправ на сторінці зошита, підручника, довідкової літератури учні зобов’язані бути дисциплінованими, уважними, точно виконувати вказівки вчителя.
3.8. Без команди вчителя не переходити від одного виду діяльності до іншого.
3.9. Учні повинні запам’ятайте правила НЕ:
1) НЕ відволікайте від роботи інших.
2) НЕ працюйте несправним інструментом.
3) НЕ грайтеся інструментами.
4) НЕ гортайте без потреби сторінки підручника.
3.10.Учні повинні запам’ятати правила ТАК:
      1) Працюйте охайно.
          2) Економте сторінку зошита.
          3) Не забувайте користуватися закладинкою в підручнику.
          4) В зошиті пишуть чистими руками, дотримуючись вимог культури запису.
          5) Дотримуйтеся правил гігієни під час письма та читання.
   
3.11. При проведенні уроків-екскурсій дотримуватись правил безпеки життєдіяльності згідно інструкції № ____ „ При проведенні екскурсій”    
3.12. При проведенні уроків, з використанням спортивного інвентаря та рухливих ігор, дотримуватись правил безпеки життєдіяльності згідно інструкції № ____     „ При проведенні уроків фізичної культури”
3.12. Учні повинні дотримуватись правил безпеки життєдіяльності на  уроках „Основи здоров’я” :
     1) Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках „Основи здоров’я” :
2) Переходити на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється.
3) Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
4) Перевірити справність інструментів особистого користування.
5) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
6) Не можна працювати несправними і тупими ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
7) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
8) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям, як показав учитель.
10) Дотримуватися правил безпеки життєдіяльності з електроприладами під час перегляду слайдів на мультимедійній дошці.

3.12. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з лінійкою та олівцями:
1) Перевірити справність інструментів особистого користування.
2) Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
      3) Не можна працювати несправними і тупими ручкою, олівцем та зламаною лінійкою.
      4) Використовувати шкільне приладдям лише за призначенням.
      5) Користуватися прийомами роботи з шкільним приладдям , як показав учитель.
          6) Заборонено спрямовувати  на себе або іншу людину, щоб уникнути травм ручку, олівці, лінійку.
  7) Ручка та олівці  — гострі інструменти
  
3.13. Правила безпеки життєдіяльності  при роботі з товаришами:
    1) Поважай працю товариша. Ніколи не бери до рук чужу роботу без дозволу автора чи вчителя. Не ламай чужих приладів;
2) Не торкайся руками представлених на виставці робіт, в тому числі і своїх;
    3) Навчився сам — допоможи товаришеві. Підкажи, яким прийомом краще зробити потрібне завдання або виправити помилку. Покажи це на своїй роботі. Виправляй роботу товариша або допомагай йому тільки за його згоди;
   4) у спільній з товаришем роботі над завданнями будь згідливіший і поступливіший у виборі способу розв’язання. Виконуй завдання чесно.  При невдачі не звинувачуй товариша, а допоможи виправити помилки.
     5) Будь толерантним!
3.14. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) якщо вийшло з ладу обладнання;
   2) про травмування під час уроку:   якщо під час занять з'явиться біль у руках, ногах, внутрішніх органах, в області серця, почервоніння шкіри .

3.15. При отриманні травми, погіршенні самопочуття негайно повідомити вчителя.
   1). При отриманні травми вчитель повинен надати першу медичну допомогу та повідомити шкільного лікаря (медсестру), а в разі необхідності викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.    

IV. Вимоги безпеки після закінчення занять
4.1. Після закінчення уроку учні прибирають робоче місце: складають зошити і підручники до портфеля та папки для зошитів, або здають зошити на вимогу вчителя. 
4.2. Ручку та олівець учні кладуть в пенал.
4.3. Готуються до наступного уроку.
4.4. Ідуть на перерву.
4.5. Учитель нагадує, а учні намагаються дотримуватися правил безпеки життєдіяльності під час перерви.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення уроку слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
  
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                          (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                         (підпис)  




























                                                                                     ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                     наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     директор школи _________Л.М.Морозюк


ІНСТРУКЦІЯ № _____
з безпеки життєдіяльності учнів
під час  канікул
І. Загальні положення.

1.1.  Інструкція з безпеки учнів під час  канікул поширюється на всіх учасників навчально-виховного  процесу під час  перебування учнів на канікулах.
1.2. Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, «Правил дорожнього руху   України»,   затверджених   Постановою   Кабінету   Міністрів   України   від 10.10.2001 № 1306, «Правил пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи  освіти  України», затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Головного управління державної пожежної охорони від 30,09.1998 № 348/70.
1.3. Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (до лікарської) допомога при характерних ушкодженнях, мати необхідні знання і навички користування медикаментами.

ІІ. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів перед початком  канікул.

2.1.  Перед початком  канікул слід чітко визначити терміни початку та закінчення канікул.
2.2.  У разі продовження канікул телефонувати в останній день визначених термінів до приймальної навчального закладу вихователю або наставнику класу для визначення нового терміну канікул.
2.3. Ознайомитися з планом проведення канікул у класі, навчальному закладі, брати активну участь у запланованих заходах.
2.4.  У разі неможливості за поважних причин або сімейних обставин узяти участь у запланованих заходах під час канікул, або вчасно приступити до навчальних занять після канікул, слід завчасно попередити вихователя або наставника класу, надавши заяву чи медичну довідку, що підтверджує обґрунтованість причини.

ІІІ.  Вимоги безпеки життєдіяльності учнів під час  канікул.

3.1. Під час канікул, перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, чітко виконувати правила дорожнього руху:
• рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках, притримуючись правого боку;
•   за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;
  переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, у тому числі підземних і наземних, а в разі їх відсутності - на перехрестях по лініях тротуарів або узбіч;
• у місцях із регульованим рухом керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора;
• виходити на проїжджу частину з-за транспортних засобів упевнившись, що не наближаються інші транспортні засоби;
•  чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху;
•  на трамвайних зупинках, не обладнаних посадковими майданчиками, можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки трамвая;
• у разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного   або   синього   кольору,   чи   спеціальним   звуковим   сигналом,   треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її;
•  категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом або встановленими місцями;
•  рухатися по дорозі велосипедом можна тільки дітям, які досягли 16 років; мопеди    й    велосипеди    повинні    бути    обладнанні    звуковим    сигналом    та світлоповертачами: спереду - білого кольору, по боках - оранжевого, позаду - червоного; на голові у водія має бути захисний шолом; чітко дотримуватися правил дорожнього руху;
• водіям мопедів і велосипедів заборонено: керувати транспортом із несправним гальмом і звуковим сигналом, у темну пору доби; рухатися по автомагістралях, коли поряд є велосипедна доріжка; рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках; їздити не  тримаючись  за кермо  та знімати  ноги  з  педалей;  перевозити  пасажирів; буксирувати інші транспортні засоби;
•  для катання на інших засобах (скейтборд, самокат, ролики тощо) обирати місце на дитячих майданчиках та ін., на проїжджу частину виїжджати заборонено;
• учні повинні виконувати зазначені правила, а також інші Правила дорожнього руху України, знання про які отримані на уроках основ здоров'я, виховних годинах, інших навчальних спеціалізованих установах, предметних уроках;
•   перебувати   поблизу  залізничних  колій  дітям   без   супроводу  дорослих заборонено;
• учні, користуючись транспортним засобом, повинні сидіти або стояти тільки в призначених для цього місцях, тримаючись за поручень або інше пристосування.

3.2. Під час канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, приміщеннях, транспорті, учні повинні чітко виконувати правила пожежної безпеки:
•  заборонено брати з собою вогненебезпечні предмети, що можуть спричинити пожежу (запальнички, сірники, петарди, бенгальські вогні, феєрверки, цигарки, легкозаймисті речовини, легкозаймисту рідину тощо);
•  користуватися газовою плитою вдома тільки із спеціалізованим електричним приладом для вмикання під наглядом дорослих;
  заборонено використовувати віконниці на вікна для затемнення приміщень і застосовувати горючі матеріали; зберігати бензин, газ та інші легкозаймисті горючі рідини,   приносити   їх   до   приміщення;   застосовувати   предмети   оформлення приміщень, декорації та сценічне обладнання, виготовлене з горючих синтетичних матеріалів, штучних тканин і волокон (пінопласту, поролону, поліхлорвінілу, тощо); застосовувати відкритий вогонь (факели, свічки, феєрверки, бенгальські вогні тощо), використовувати   хлопавки,   застосовувати   дугові   прожектори,   влаштовувати світлові ефекти із застосуванням хімічних та інших речовин, що можуть спричинити загоряння; встановлювати стільці, крісла тощо, конструкції, виконані з пластмас і легкозаймистих матеріалів, а також захаращувати предметами проходи та аварійні виходи;
• у жодному разі не брати на вулиці чи в іншому місці ніякі незнайомі чи чужі предмети, зокрема, побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдома чи в інших установах - це може призвести до вибуху та надзвичайної ситуації;
•   не наближатися до електроприладів,  музичної апаратури, які живляться струмом. Користуватися електроприладами тільки сухими руками і в присутності батьків. У разі виявлення обірваних проводів, неізольованої проводки, іскріння проводки, негайно повідомити дорослих;
•  не збиратися біля проходів у громадських установах, входах та виходах, у приміщеннях вестибулю;
•  під час участі в масових заходах не кричати, не свистіти, не бігати, не стрибати, не створювати небезпечних ситуацій у приміщенні, дотримуватися правил пожежної безпеки;
• у разі пожежної небезпеки - наявності вогню, іскріння, диму - негайно вийти на повітря (за двері, балкон) та кликати на допомогу. Викликати службу пожежної охорони за номером 101, назвавши своє ім'я, прізвище, коротко описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні, свій номер телефону;
•  при появі запаху газу в квартирі, приміщенні у жодному разі не вмикати електроприлади,   не   користуватися   стаціонарним   чи   мобільним   телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту й вийти з приміщення; покликати на допомогу дорослих, негайно повідомити в газову службу за номером 104 чи 101 пожежну охорону; назвавши своє ім'я, прізвище, коротко описавши ситуацію й залишивши свій номер телефону.

3.3. Підчас канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, громадських місцях, приміщеннях, транспорті тощо учні повинні чітко виконувати правила з попередження нещасних випадків, травмування, отруєння та ін.:
• під час канікул заборонено перебувати біля водоймищ без супроводу дорослих для запобігання утеплення дітей;
•    категорично   заборонено   наближатися   й   перебувати   біля   будівельних майданчиків,   кар'єрів,   закинутих  напівзруйнованих  будівель  для   запобігання обрушень будівельних матеріалів і попередження травм та загибелі дітей;
•   категорично заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби, тютюнові вироби, стимулятори;
• уникати вживання в їжу грибів;
  заборонено брати в руки, нюхати, їсти незнайомі дикі рослини чи паростки квітів, кущів, дерев, що може призвести до отруєння;
•   пересуватися обережно, спокійно. Беручи участь в іграх, не створювати хаотичного руху, не штовхатися, не кричати. На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму чи у відкритий каналізаційний люк;
•  не підходити на вулиці до обірваних, обвислих проводів, або проводів, які стирчать, а особливо, якщо від них іде гудіння - такі проводи ще можуть бути підживлені електрострумом;
•   не  підходити  до  щитових,  не  залазити  на  стовпи  з  високовольтними проводами - можна отримати удар електрострумом від високовольтних живлень за 5 м;
•  бути обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися, що гойдалки чи атракціони, турніки, прилади справні, сильно не розгойдуватися й не розгойдувати інших, щоб не призвести до падіння чи іншого травмування;
•   не виходити на дах багатоповерхівки для попередження падіння дітей із висоти;
•  не підходити до відчинених вікон, мити вікна тільки в присутності дорослих, не нахилятися на перила, парапети сходинок для запобігання падіння дітей із висоти;
•   не  спускатися  в  підвали  будинків чи  інші  підземні  ходи,  катакомби, бомбосховища - там може бути отруйний газ;
•  не вступати в контакт із незнайомими тваринами для запобігання отримання укусів від хворих на сказ тварин;
•   застосовувати всі знання й правила, отримані на уроках основ здоров'я, виховних годинах, навчальних уроках.

3.4. Під час канікул учні повинні виконувати правила безпеки життєдіяльності під час самостійного перебування вдома, на вулиці, у громадських місцях, друзів, на молодіжних дискотеках, у замкнутому просторі приміщень із чужими людьми, правила попередження правопорушень та насильства над дітьми:
•  не розмовляти й не вступати в контакт із незнайомцями, у жодному разі не передавати   їм   цінні   речі,   ключ   і   від   дому,   навіть   якщо   вони   назвалися представниками міліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей;
•  не підходити до автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони запитують дорогу. Краще відповісти, що не знаєте, і швидко йти геть;
•  перебувати без супроводу дорослих на вулиці дітям до 10-ти років можна до 20 год, до 14-ти років - до 21 год, до 18-ти років - до 22 год. У темну пору року - із настанням темряви;
•    діти   мають   право   не   відчиняти   дверей   дому   навіть   представникам правоохоронних органів. Якщо незнайомець запитує, чи скоро прийдуть батьки, слід повідомити, що скоро - вони у сусідів, тим часом зателефонувати батькам, а двері незнайомцям не відчиняти;
•  триматися подалі від тих, хто влаштовує бійки, не брати участі в суперечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки або травми; у стосунках із оточуючими слід керуватися толерантними стосунками;
•  не заходити в під'їзд, ліфт із незнайомими людьми; слід одразу кликати на допомогу,  якщо  незнайомець  провокує  якісь  дії  щодо  вас.  Бути  уважними, оглядатися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось під час проходу провулків, підземних переходів між домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупинитися й відійти у сторону, щоб потенційний переслідувач пройшов повз вас;
•  під час перебування на дискотеці, потрібно завчасно попереджати батьків, щоб зустріли вас після закінчення заходу; слід керуватися загальними правилами етикету й нормами поведінки, не провокувати оточуючих на агресивну поведінку рухами й словами. У разі небезпечної ситуації звертатися до служби охорони закладу, викликати міліцію за номером 102, зателефонувати батькам;
•  не вчиняти дії, що можуть призвести до правопорушень. Неповнолітніми у кримінальному праві вважаються особи віком до 18-ти років. За злочини, вчинені після     настання     14-річного     віку,     неповнолітні     підлягають     кримінальній відповідальності; позбавлення волі неповнолітньому може бути строком не більш як на  10 років; найсуворішим примусовим виховним заходом є направлення до спеціальних навчально-виховних установ, що здійснюється примусово, незалежно від бажання неповнолітнього чи його батьків;
•  батьки неповнолітніх, які не займаються вихованням своїх дітей, підлягають адміністративному штрафу в розмірах, передбачених відповідною статтею Карного кодексу України;
•  всеукраїнські гарячі лінії підтримки дітей та молоді України: Всеукраїнська лінія  «Телефон  довіри»  -  800-500-21-80,  національна  гаряча лінія  з  питань попередження насильства над дітьми та захисту прав дітей — 500-500-33-50 (у межах України дзвінки безкоштовні).

3.5.   Під  час   канікул   учні   повинні   виконувати   правила  з   запобігання захворювань на грип, інфекційні та кишкові захворювання, педикульоз тощо:
• при нездужанні не виходити з дому, щоб не заражати інших людей, викликати лікаря;
• хворому виділити окреме ліжко, посуд, білизну;
• приміщення постійно провітрювати;
• у разі контакту із хворим одягати марлеву маску;
• хворому слід дотримуватися постільного режиму;
•   вживати заходів профілактики: їсти мед, малину, цибулю, часник; чітко виконувати рекомендації лікаря;
• перед їжею мити руки з милом;
• не їсти брудних овочів та фруктів, ретельно їх мити;
•  для запобігання захворювань на педикульоз регулярно мити голову; довге волосся у дівчат має бути зібране, не користуватися засобами особистої гігієни (гребінцем) інших осіб, а також не передавати свої засоби гігієни іншим. Не міряти й не носити чужого одягу, головних уборів, а також не передавати іншим свій одяг;
•    не   вживати   самостійно   медичних   медикаментів   чи   препаратів,   не рекомендованих лікарем;
• якщо ви погано почуваєтеся, а дорослих поряд немає, слід викликати швидку медичну допомогу за номером 103, описавши свій стан, назвавши номер свого телефону, домашню адресу, прізвище, ім'я, а також зателефонувати батькам.

IV. Вимоги безпеки після закінчення канікул

4.1.  У разі неможливості за поважних причин або сімейних обставин  вчасно приступити до навчальних занять після канікул, слід завчасно попередити вихователя або наставника класу, надавши заяву чи медичну довідку, що підтверджує обґрунтованість причини.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1.  Не панікувати, не кричати, не метушитися, чітко й спокійно виконувати вказівки дорослих, які перебувають поряд.
5.2.  Зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.
5.3. Якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, слід зателефонувати в служби екстреної допомоги за телефонами:
101 - пожежна охорона;
102-міліція;
103 - швидка медична допомога,
104 - газова служба,
коротко описати ситуацію, назвати адресу, де відбулася надзвичайна ситуація, а також своє прізвище, ім'я, номер свого телефону.
5.4. За можливості слід залишити територію аварійної небезпеки.

5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення екскурсії слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
5.4. У випадку травми необхідно негайно звернутись до вчителя по допомогу.
Вчитель надає першу медичну допомогу, а в разі необхідності організовує виклик швидкої допомоги за тел. 103.
 
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                                          (підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                                                                     (підпис)  




                                                                                        




























                                                                                         ЗАТВЕРДЖЕНО
                                                                                      Наказом директора  від
                                                                                      «_____»______2016 р. №_____
                                                                                     Директор школи _________Л.М.Морозюк


                                                    ІНСТРУКЦІЯ № ______
з безпеки життєдіяльності учнів
при  проведенні
позанавчальних та позашкільних заходів
(олімпіади, змагання, тощо)

І. Загальні положення

1.1.   Інструкція  з  безпеки  життєдіяльності  учнів  під час  навчально-виховного процесу в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування в навчальному закладі, на його території та за межами навчального закладу.
1.2.  Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони  праці»  учасників  навчально-виховного  процесу, затвердженого  Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563.
1.3.  Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях.
1.4.  Усі учні зобов'язані пройти медичний огляд.
1.5.  З метою попередження отруєнь кожен учень повинен мати, ідучи на екскурсію, позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
запас кип'яченої питної води. Заборонено вживати зафарбовані напої (фанту, колу тощо), продукти швидкого харчування (чіпси, сухарики тощо). Чітко дотримуватися санітарно-гігієнічних норм: мати засоби особистої гігієни, регулярно мити руки перед уживанням їжі, до й після відвідування туалетних кімнат.
1.6.  Учням не можна вживати жувальні гумки з метою попередження удавлення дітей та ушкоджень  особистих речей учнів.
1.7.  Виконувати вимоги внутрішнього розпорядку та режиму навчального закладу.
1.8. У керівництві учнями вчителеві допомагають батьки учнів. Бажано, щоб на кожні 10 учнів припадало по 1 дорослому або старшому учневі.

II. Вимоги безпеки перед початком позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
2.1. Перед проведенням заходу керівник повідомляє учнів про мету та завдання заходу та пояснює правила поведінки на протязі всього часу, відведеного на захід
2.2. Перед проведенням позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо) роблять перекличку учнів класу і відмічають присутніх.
2.3. Для керівництва кожною групою призначається дорослий або вожатий загону. 2.4. Другу перекличку проводять після прибуття на місце екскурсії, третю - перед відправленням у зворотний шлях, четверту - після повернення з екскурсії.
2.5. Якщо для доставки учнів до місця екскурсії використовується громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керівництвом дорослого або старшого учня. При цьому в транспортні засоби заходять спочатку учні, а потім особа, яка керує ними. У такому самому порядку здійснюється й висадка дітей з транспортного засобу.
2.6. Можна доставляти учнів до місця позанавчального та позашкільного заходу (олімпіади, змагання, тощо) також на спеціально виділених транспортних засобах. Для цього дозволяється використовувати автобуси й закриті вантажні машини, обладнані для перевезення людей. Для перевезення дітей транспортними засобами необхідно підбирати найдосвідченіших водіїв, які мають стаж не менш як три роки безперервної роботи водія. Перевозити дітей на відкритих вантажних машинах категорично забороняється. Під час перевезення дітей у вантажному автомобілі необхідно, щоб у кузові було не менш як двоє дорослих.
2.7. Вирушаючи на  позанавчальний та позашкільний захід (олімпіади, змагання, тощо)  з дітьми, учитель повинен мати при собі похідну аптечку першої допомоги.
2.8. Відвідати туалет (за потребою).
2.9. Намагатися не переїдати та не вживати зайвої рідини. 
2.10. Учні зобов'язані попередити вчителя:
   1) про погане самопочуття.
2.11. Перед проведенням масових заходів на базі навчального закладу, а також за межами території визначити дату, час і місце проведення заходу.
2.12.   Повторити правила безпеки життєдіяльності та план евакуації в разі надзвичайної ситуації під час проведення масових заходів із учнями.

III. Вимоги безпеки під час проведення позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)

3.1.  Під час заходу чітко виконувати вказівки вчителя.
3.2. Без дозволу не підходити до спортивних предметів на спортивних майданчиках. Бути обережним: рухатися повільно та спокійно, щоб не поранитися , не впасти.
3.3. Самостійно йти із заходу категорично заборонено.
3.4. Чітко виконувати вказівки вчителя . Без його дозволу не можна заходити або виходити з приміщення, у якому відбувається захід.
3.5. Під час проведення масових заходів у навчальному закладі слід перебувати у зазначеному вчителем класу місці.
3.6.   Під   час   проведення   масових   заходів   потрібно   поводитися   чинно, пристойно, не галасувати, уважно слухати промовців. Якщо проводяться розважальні конкурси або вікторина з залом, не зіскакувати з місця, а чекати запрошення на сцену.
3.7. Під час переїзду учням забороняється висовуватися з вікон, сідати і висаджуватися з транспортного засобу під час руху.
3.8.  Звітувати вчителя  про свій вихід.


3.9. Якщо масовий захід закінчується пізно, у темну пору доби,  обов'язковою  є   наявність  батьків,   які зустрічають учнів.
3.10. Після добирання додому, обов'язково слід зателефонувати вчителю й повідомити, що все гаразд.

IV. Вимоги безпеки після закінчення позанавчальних та позашкільних заходів (олімпіади, змагання, тощо)
      Після  заходу необхідно:
4.1.  Після закінчення масового заходу залишати своє місце й виходити із приміщення слід тільки за вказівкою вихователя або наставника класу, не створювати натовп.
4.2.  Заборонено   вибігати   з   приміщення,   штовхатися   під   час   виходу   з приміщення, у якому відбувався захід.
4.3. Перевірити зовнішній вигляд кожної дитини, чи немає ніяких пошкоджень.
4.4. Оглянути відкриті місця тіла, чи немає укусів шкідливих комах, кліщів.
4.5. Після підбиття підсумків діти миють руки з милом.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1.  У разі виникнення аварійної ситуації під час проведення екскурсії слід негайно повідомити вчителя .
5.2.  Чітко виконувати вказівки вчителя, не панікувати, не метушитися, нікуди не йти від вчителя.
5.3.  Якщо непередбачувана ситуація виходить з-під контролю дорослих, слід не панікувати і пам'ятати, що безпека твого життя залежить від тебе. Потрібно правильно оцінити ситуацію і діяти в руслі правил та вимог даної інструкції з безпеки життєдіяльності. Намагатися залишити аварійно-небезпечне місце. Потрібно терміново зв'язатися зі  службами екстреної допомоги
101  - пожежна охорона,
102 - міліція,
103 - швидка медична допомога,
104 — газова служба
або рідними за мобільним зв'язком,  коротко описавши ситуацію, що склалася.
5.3. У випадку пожежі - викликати пожежну службу за телефоном 101.
5.4. У випадку травми необхідно негайно звернутись до вчителя по допомогу.
Вчитель надає першу медичну допомогу, а в разі необхідності організовує виклик швидкої допомоги за тел. 103.
 
Розроблено:
учителем початкових класів  
Черненко Таїсією Анатоліївною      __________________                       
                                                                   (  підпис)  

узгоджено заступником директора з НВР
Шишенко Наталією Іванівною                                 __________________                       
                                                                        (  підпис)  


                                                                 



                                                                                     

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)